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	<item>
		<title>Quand la bienveillance au travail engendre des risques psychosociaux : que faire ?</title>
		<link>https://www.escolita.fr/quand-la-bienveillance-au-travail-engendre-des-risques-psychosociaux-que-faire/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Oct 2020 13:33:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entreprise]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Stéphanie Carpentier Fervente adepte de la bienveillance au travail pour lutter contre les situations et les comportements toxiques au travail, je constate néanmoins régulièrement en tant que consultant et chercheur que ce concept est souvent mis à mal dans son application dans les organisations, au point de favoriser la résurgence des risques psychosociaux qu’il devait [&#8230;]</p>
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							<p><strong>Stéphanie Carpentier</strong></p>						</div>
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<p>

Fervente adepte de la bienveillance au travail pour lutter contre les situations et les comportements toxiques au travail, je constate néanmoins régulièrement en tant que consultant et chercheur que ce concept est souvent mis à mal dans son application dans les organisations, au point de favoriser la résurgence des risques psychosociaux qu’il devait contribuer à résorber. Comment un tel paradoxe est-il possible&nbsp;? Comment revenir aux fondements de la «&nbsp;vraie&nbsp;» bienveillance au travail, celle qui permet justement de lutter contre le développement des risques psychosociaux&nbsp;? Telles seront les questions traitées dans cet article.

</p>
						</div>
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							<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="223"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="187">La bienveillance au travail, et en particulier la bienveillance managériale, est un concept auquel je crois profondément, au point de proposer cette entrée thématique dès 2012 à mes collègues universitaires</strong>&nbsp;dans le Dictionnaire des Risques psychosociaux (Seuil, 2014), cette véritable «&nbsp;Bible&nbsp;» pluridisciplinaire (888 pages rédigées par 251 contributeurs) plusieurs fois récompensée (Prix du Livre RH 2015 – SYNTEC Conseil en recrutement, Sciences Po et Le Monde&nbsp;; Prix René-Joseph Laufer 2014 de l’Institut de France&nbsp;; Label 2015 de la Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises). Mon objectif n’est donc pas de la dénigrer.</p>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="47">&nbsp;</div>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="224"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="188">Depuis 2012, je constate que cette notion a été très promue dans les media télévisuels, les réseaux sociaux et les livres de développement personnel et d’organisation.</strong>&nbsp;La consultation des moteurs de recherche et des sites de vente en ligne permet en effet de constater l’offre pléthorique qui est proposée par les consultants et les conférenciers en tous genres sur ce «&nbsp;bene volens&nbsp;», cette disposition affective d’une volonté visant le bien et le bonheur d’autrui, qui favorise l’épanouissement et le bien-être individuel au niveau personnel et développe dans la sphère professionnelle l’efficacité et la performance, l’esprit d’équipe et le climat de confiance, la créativité et la prise d’initiative en entreprise, le leadership, etc. D’un point de vue opérationnel, son association aux pratiques d’organisation de l’entreprise libérée et aux actions des Chiefs Happiness Officers et à la faveur de la promotion exponentielle des webinars et des réseaux sociaux rend sa présence incontournable dans toutes les organisations. Toutes les structures sont donc désormais concernées, qu’elles soient privées ou publiques, de grandes ou petites tailles, dans les services, l’industrie, l’univers de la santé ou le milieu associatif, etc.</p>
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<figure class="aligncenter size-large is-resized js-evernote-checked" data-evernote-id="43"><img decoding="async" class="wp-image-16399 js-evernote-checked" src="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg?w=510" sizes="(max-width: 510px) 100vw, 510px" srcset="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg?w=510 510w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg?w=150 150w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg?w=300 300w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg?w=768 768w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg 960w" alt="" width="510" height="383" data-attachment-id="16399" data-permalink="https://carpentierblogrh.wordpress.com/2020/09/30/quand-la-bienveillance-au-travail-engendre-des-risques-psychosociaux-que-faire/buildings-seattle-823072_960_720/#main" data-orig-file="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg" data-orig-size="960,720" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1485889724&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="buildings seattle-823072_960_720" data-image-description="" data-medium-file="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg?w=300" data-large-file="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg?w=700" data-evernote-lazy-src="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/buildings-seattle-823072_960_720.jpg?w=510" data-evernote-id="40"></figure>
</div>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="48">&nbsp;</div>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="226"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="189">Une figure type du manager bienveillant, ou plutôt différents portraits robots très proches les uns des autres, devient alors la norme de l’expérience manager dont il convient de faire la promotion au travail.</strong>&nbsp;En voici une synthèse (les références sont délibérément absentes tant elles sont nombreuses mais facilement retrouvables sur Internet)&nbsp;:</p>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="257">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="516">Le manager bienveillant est compréhensif, indulgent, respectueux, plein d’humanité, digne de confiance et bon communicant car il ne dissimule rien et joue la transparence en toutes circonstances, bonnes et mauvaises. Il fait aussi preuve d’une grande empathie.</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="49">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="258">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="517">Il est aussi celui qui informe et répond toujours aux questions de ses collaborateurs y compris de manière formelle, en réunion et par écrit. Il est néanmoins tout aussi à l’écoute de ses clients et de ses supérieurs. Le manager bienveillant n’impose pas ses décisions mais propose, fait confiance et accorde le droit à l’erreur à ses collaborateurs. Il est également un très grand défenseur du droit à la déconnexion.</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="50">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="259">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="518">Très à l’écoute de ses collaborateurs (au niveau de leurs souhaits, besoins et ressentis), ce qui suppose qu’il soit décentré de lui-même et neutre au niveau émotionnel pour l’intérêt collectif et la cohésion d’équipe, il est «&nbsp;le sponsor&nbsp;» de son équipe, ceci étant sa manière de prouver son engagement et sa capacité à motiver son équipe. En ce sens, il utilise différents leviers (parfois qualifiés de «&nbsp;goodies&nbsp;») pour motiver ses collaborateurs&nbsp;: proposition de formations adaptées aux profils de chacun, promotion du sport en entreprise et mise à disposition à tous de professionnels de santé pour éviter l’installation des différents maux corporels, permission d’amener les animaux de compagnie au bureau, possibilités de réparation des vélos personnels à l’entreprise, mise à disposition d’un studio de musique, mise en œuvre du crédit voyage, du congé (sabbatique) pour permettre le volontariat, le développement de carrière ou l’accueil d’un animal de compagnie, des congés illimités et des horaires flexibles pour tous.</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="51">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="260">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="519">Enfin, le manager bienveillant est le garant de la bonne ambiance dans son équipe. Il célèbre par conséquent chaque évènement (succès collectifs et moment clefs de la vie des collaborateurs) et participe également activement à toutes les sessions de team building (activités ludiques et sportives) choisies selon les goûts de ses collaborateurs.</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="52">&nbsp;</div>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="228"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="190">Le manager bienveillant est donc selon ces promoteurs le garant du bonheur au travail ou celui qui veille à lutter contre les symptômes physiques voire physiologiques de la mauvaise santé au travail.&nbsp;</strong>Notons aussi que cette figure idéale du manager bienveillant est généralement représentée par un portrait féminin dans la plupart des infographies disponibles sur Internet.</p>
<div class="wp-block-image js-evernote-checked" data-evernote-id="38">
<figure class="aligncenter size-large is-resized js-evernote-checked" data-evernote-id="44"><img decoding="async" class="wp-image-15937 js-evernote-checked" src="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg?w=487" sizes="(max-width: 489px) 100vw, 489px" srcset="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg?w=487 487w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg?w=150 150w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg?w=300 300w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg?w=768 768w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg 940w" alt="" width="489" height="310" data-attachment-id="15937" data-permalink="https://carpentierblogrh.wordpress.com/2018/01/20/un-consultant-en-management-des-ressources-humaines-peut-il-etre-veritablement-expert-dans-ce-domaine/consulting-pexels-photo-630839/#main" data-orig-file="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg" data-orig-size="940,598" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="consulting pexels-photo-630839" data-image-description="" data-medium-file="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg?w=300" data-large-file="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg?w=700" data-evernote-lazy-src="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2018/01/consulting-pexels-photo-630839.jpeg?w=487" data-evernote-id="41"></figure>
</div>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="53">&nbsp;</div>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="229"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="191">Néanmoins la réalité opérationnelle de la bienveillance managériale dans les organisations est souvent bien différente de cet idéal type. Mon activité de consultant à l’expertise scientifique me permet en effet de régulièrement constater combien son appropriation et son application dans les organisations sont souvent défaillantes au point de favoriser la résurgence des risques psychosociaux, que la valeur «&nbsp;bienveillance au travail&nbsp;» est pourtant censée combattre.&nbsp;</strong>Que ce soit dans des grands groupes, des ETI (entreprises de tailles intermédiaires), des grosses associations, des établissements de santé et quelques fois dans des PME, j’ai en effet déjà pu recevoir des témoignages de collaborateurs et parfois de managers se plaignant de pratiques de management promouvant la bienveillance au travail (dans certaines structures, c’est même une valeur cardinale valorisée par les grandes directions) mais se traduisant par des comportements toxiques&nbsp;de la part de certains dirigeants, managers et/ou collègues.</p>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="54">&nbsp;</div>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="230"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="192">Voici quelques exemples concrets d’applications défaillantes de la bienveillance au travail venus du terrain&nbsp;quand elle est source de souffrances au travail, que ce soit pour les managers / directeurs et/ou les managés. A la suite&nbsp;</strong>(en gras)<strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="193">, sont recensés quelques risques psychosociaux correspondant</strong>&nbsp;:</p>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="261">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="520">Un manager intermédiaire d’un grand groupe&nbsp;:&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="521">«&nbsp;La bienveillance au travail, c’est de faire participer toute l’équipe&nbsp;</em>[aux prises de décisions]&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="522">en libérant la parole et de répondre à toutes les interrogations dans une logique de transparence mais parfois, je me suis trouvé piégé par ce que j’avais pu dire alors qu’en haut, ils avaient déjà changé leurs décisions sans nous en informer&nbsp;».</em><br>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="262">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="523"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="194">L’injonction à&nbsp;la transparence pas toujours appliquée à tous les niveaux hiérarchiques associée à la faible latitude décisionnelle est source de stress pour les managers et potentiellement de manque de sens (le brown-out) pour les managés.</strong></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="55">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="263">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="524">Un collaborateur de niveau intermédiaire d’un grand groupe&nbsp;:&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="525">«&nbsp;C’est bien connu que&nbsp;</em>[X]<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="526">&nbsp;ne fait pas correctement son boulot alors qu’il n’est pas autant chargé que nous mais à chaque fois qu’on s’en plaint, le boss nous répond qu’il nous faut être plus bienveillants et que les erreurs ne sont pas si graves. Bref c’est la double peine&nbsp;: non seulement on doit rattraper le coup parce que [X] ne s’intéresse pas à son boulot mais en plus on n’est pas «&nbsp;corporate&nbsp;»&nbsp;!&nbsp;»</em>.<br>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="264">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="527"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="195">La sous-charge de travail associée au manque de recadrage entretient le bore-out de ce collaborateur peu intéressé par son travail mais génère une surcharge pour ses collègues voire une certaine frustration et une qualité de travail empêchée.</strong></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="56">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="265">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="528">Dans un grand groupe valorisant la bienveillance au travail par ses formations, l’absence de convocation d’un directeur accusé de harcèlement moral au travail par plusieurs collaborateurs parce que&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="529">«&nbsp;c’est l’un des plus grands promoteurs de la bienveillance au travail, ce n’est pas possible&nbsp;»&nbsp;</em>(dixit ses supérieurs) a été comprise comme un soutien à de telles pratiques nocives – un paradoxe&nbsp;! – alors que c’était l’incrédulité qui dominait dans les instances dirigeantes.<br>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="266">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="530"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="196">Le harcèlement moral au travail a ainsi pu prospérer sans entrave</strong>&nbsp;le temps qu’a duré cette incrédulité et cette absence de prise de décision.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="57">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="267">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="531">Un manager intermédiaire d’une grande association&nbsp;à propos d’un directeur autoproclamé bienveillant :&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="532">«&nbsp;Depuis qu’il a décidé cette nouvelle forme d’organisation&nbsp;</em>[l’entreprise libérée]<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="533">&nbsp;sans nous demander notre avis, il ne prend plus aucune décision même quand c’est urgent et c’est à nous de nous débrouiller… mais il n’a pas renoncé à sa rémunération de directeur pour autant. Si c’est ça la bienveillance&nbsp;!…&nbsp;»</em><br>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="268">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="534"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="197">L’incertitude permanente qui découle des actes de ce directeur génère une autonomie mal calibrée source de stress, de burnout et parfois même d’une absence de sens au travail (le brown-out).</strong></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="58">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="269">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="535">Un commercial B to B d’une ETI&nbsp;:&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="536">«&nbsp;Le chef nous dit souvent de lui dire ce qu’on ressent… mais comment pouvoir lui faire confiance alors que lui cache toujours tout. On dirait qu’il ne ressent rien […] mais certaines fois, il explose, on ne sait pas pourquoi, et dans ces cas-là, il faut mieux ne pas être dans les parages&nbsp;»</em><br>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="270">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="537"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="198">La neutralité émotionnelle promue par la bienveillance qu’applique consciencieusement le directeur entraine la méfiance et génère du stress auprès de ses collaborateurs qui ne savent pas décrypter ses comportements. A cela s’ajoute la violence verbale excessive dont il fait parfois preuve sans le vouloir, ce qui est symptomatique d’une exigence émotionnelle difficile à gérer de part et d’autre. Or c’est très contradictoire alors que cette entreprise valorise l’intelligence émotionnelle par ailleurs.</strong></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="59">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="271">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="538">Dans un établissement de santé&nbsp;:&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="539">«&nbsp;C’est agréable de travailler avec elle</em>&nbsp;[une directrice de service reconnue comme étant vraiment bienveillante]&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="540">mais à part nous dire merci, elle ne peut pas vraiment nous récompenser. A chaque fois ça bloque au-dessus ou ailleurs&nbsp;»</em>.<br>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="272">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="541"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="199">L’absence de récompense par cette directrice qui ne dispose pas des leviers&nbsp;managériaux correspondant (les «&nbsp;goodies&nbsp;» mis en évidence dans les grands groupes) est source de frustrations et de conflits de valeurs partagés au sein de l’équipe par rapport au reste de la structure et même par rapport aux autres organisations. Sa bienveillance au travail «&nbsp;entravée&nbsp;» en est à ses yeux amoindrie, ce qui la contrarie régulièrement par rapport à ses collègues, pour ne pas dire plus</strong>.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="60">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="273">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="542">Plus récemment, pendant le confinement dû au Coronavirus, un manager intermédiaire d’une ETI de services B to B répartie sur plusieurs site régionaux&nbsp;:&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="543">«&nbsp;Déjà qu’avant il était toujours en train de nous faire des réunions, maintenant, c’est pire&nbsp;: il nous envoie des mails, nous fait des réunions en visio et après nous téléphone parce que soi-disant la connexion Internet n’était pas bonne […] Après faut pas s’étonner que les journées soient à rallonge mais il y a aussi les enfants dont je dois m’occuper entre temps et ça, il ne le voit pas&nbsp;!&nbsp;»&nbsp;</em><br>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="274">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="544"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="200">La sur-sollicitation d’un manager d’une structure ayant pour valeur la bienveillance envers son équipe engendre une surcharge de travail et un effacement des limites entre les sphères professionnelle et personnelle, le blurring, se matérialisant principalement par une hyper-connexion et un présentéisme virtuel accrus.</strong></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="61">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="275">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="545">Depuis la fin du confinement, après les vacances estivales, un manager au siège d’un grand groupe qui axe depuis des années sa communication interne sur la bienveillance au travail&nbsp;:&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="546">«&nbsp;J’ai recommencé le travail en mode hybride depuis quelques semaines et j’en peux déjà plus. Depuis juin, j’ai déjà changé plusieurs fois de N+1 et l’organigramme officiel n’est toujours pas stabilisé&nbsp;: cela crée une super mauvaise ambiance et des rumeurs qui sont d’une violence dont je n’avais pas conscience avant de revenir travailler au siège&nbsp;»</em><br>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="276">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="547"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="201">La bienveillance en paroles mais pas en acte est source d’un stress aigu au sein des équipes</strong>.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="62">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="277">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="548">Depuis la fin du confinement, après les vacances estivales, un ingénieur de grand groupe travaillant dans une équipe répartie sur l’ensemble du Globe&nbsp;:&nbsp;<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="549">«&nbsp;Depuis cet été, mon boss est très bienveillant avec moi puisqu’il me permet de rester travailler à domicile à 100%, ce qui est pratique pour moi vu le décalage permanent que j’ai avec mes collègues d’abord en Asie puis avec ceux en Amérique du Nord. Mais du coup j’ai des journées de 10-12 h minimum en permanence&nbsp;»&nbsp;</em><br>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="278">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="550"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="202">Si l’autonomie et le télétravail accordés à 100% est appréciée, l’amplitude horaire n’est plus contrôlée et l’hyperconnexion,&nbsp;l’e-présentéisme (dans sa version du surprésentéisme) et le blurring s’installent. Pour un individu très engagé, c’est la fatigue blanche ou le burnout assuré.</strong></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="63">&nbsp;</div>
<div class="wp-block-image js-evernote-checked" data-evernote-id="39">
<figure class="aligncenter size-large is-resized js-evernote-checked" data-evernote-id="45"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-16405 js-evernote-checked" src="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/pexels-photo-3952229.jpeg?w=385&amp;h=577" sizes="(max-width: 385px) 100vw, 385px" srcset="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/pexels-photo-3952229.jpeg?w=385&amp;h=577 385w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/pexels-photo-3952229.jpeg?w=770&amp;h=1154 770w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/pexels-photo-3952229.jpeg?w=100&amp;h=150 100w, https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/pexels-photo-3952229.jpeg?w=200&amp;h=300 200w" alt="" width="385" height="577" data-attachment-id="16405" data-permalink="https://carpentierblogrh.wordpress.com/2020/09/30/quand-la-bienveillance-au-travail-engendre-des-risques-psychosociaux-que-faire/pexels-photo-3952229/#main" data-orig-file="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/pexels-photo-3952229.jpeg" data-orig-size="867,1300" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="homme mains gens art" data-image-description="" data-medium-file="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/pexels-photo-3952229.jpeg?w=200" data-large-file="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/pexels-photo-3952229.jpeg?w=683" data-evernote-lazy-src="https://carpentierblogrh.files.wordpress.com/2020/09/pexels-photo-3952229.jpeg?w=385&amp;h=577" data-evernote-id="42"></figure>
</div>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="232"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="203">Ces quelques exemples ne sont pas exhaustifs mais représentatifs de quelques conversations que j’ai eues à propos de situations toxiques ou de comportements toxiques au travail dans le cadre de mon activité de consultant</strong>. A cela s’ajoutaient des critiques plus ciblées sur des personnes connues pour être hypocrites&nbsp;: elles faisaient régulièrement la promotion de la bienveillance au travail auprès des instances dirigeantes de leurs organisations mais étaient les premières à agir de façon radicalement opposée dès que l’occasion s’en présentait.</p>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="233">Bref, au fil des années, ces propos ont continué de m’interroger puisque la bienveillance était toujours accusée d’engendrer du stress voire de renforcer le burnout, le bore-out, le brown-out, le blurring, etc.&nbsp;<strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="204">Était-ce le signe que la bienveillance était inadaptée à la sphère professionnelle et donc à stopper &nbsp;au profit d’un autre concept ou bien était-elle révélatrice de problèmes managériaux plus profonds&nbsp;? Dans ce cas, que faire&nbsp;?</strong></p>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="64">&nbsp;</div>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="234"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="205">Mon parti-pris scientifique allié à mon expertise de terrain m’ont permis de comprendre que ce n’est pas tant la bienveillance au travail qui était à remettre en question mais son appropriation et son application par les différents acteurs concernés. Voici donc quelques conseils.</strong></p>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="279">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="551"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="206">La bienveillance n’est pas une mode mais un mode de vie fondé scientifiquement.&nbsp;</strong>Comme souvent en ce qui concerne les pratiques de management, nombre de consultants et de conférenciers faisant la promotion de concepts à la mode se contentent d’une approche superficielle et se dispensent de maîtrises conceptuelles en profondeur, leurs argumentations se basant surtout sur une logique de benchmark de leurs concurrents et des concurrents de leurs propres clients. Il n’est donc pas étonnant que l’appropriation que s’en font les organisations clientes ne soit pas complète et puisse ensuite apporter son lot d’incompréhensions et de dysfonctionnements.</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="65">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="280">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="552"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="207">La bienveillance doit être incarnée et portée par tous.</strong>&nbsp;La bienveillance au travail ne doit pas en effet être la seule préoccupation des managers même s’ils en sont ses premiers ambassadeurs sinon le décalage entre les valeurs professées et celles appliquées sera trop important et donc générateur de nouveaux maux. C’étaient les mêmes logiques dans le passé pour la démarche qualité et la question du bien-être au travail.</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="66">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="281">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="553"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="208">Une politique de bienveillance ne se décrète pas mais se vit au quotidien et dans les moindres actes.&nbsp;</strong>On ne peut afficher la bienveillance comme une vertu cardinale de son organisation et ne pas entreprendre des mesures correctives quand elle génère des risques psychosociaux sinon ceux-ci sont démultipliés.&nbsp;<strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="209">Cette valeur</strong>, car c’est bien de cela qu’il s’agit,&nbsp;<strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="210">a la particularité d’être un formidable révélateur des dysfonctionnements organisationnels et des faiblesses managériales (au niveau des compétences mais aussi des pratiques) déjà bien installés. Elle a aussi un effet grossissant des risques psychosociaux déjà existants.&nbsp;</strong>Ainsi ce n’est pas la règle qui crée la bienveillance mais la bienveillance qui crée la règle. Autrement dit, une bienveillance décrétée mais mal comprise et mal assimilée ne règlera pas les maux de l’organisation, au contraire, elle les mettra en exergue MAIS une «&nbsp;vraie&nbsp;» bienveillance, celle qui s’appuie sur ses fondamentaux scientifiques et irrigue les comportements de chacun, l’organisation et toutes les pratiques managériales, permettra de lutter contre ces mêmes risques psychosociaux et dysfonctionnements organisationnels déjà existants.&nbsp;<strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="211">Cela suppose toutefois que des diagnostics de toxicité soient réalisés tant sur les situations de travail et les comportements que sur les pratiques de management et ce, avant, pendant et après la mise en lumière de cette valeur par l’organisation.</strong>&nbsp;Sinon, comment s’assurer de ses effets&nbsp;?</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="67">&nbsp;</div>
<ul class="js-evernote-checked" data-evernote-id="282">
<li class="js-evernote-checked" data-evernote-id="554">Enfin,<strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="212">&nbsp;la bienveillance est indissociable de certains principes fondamentaux.&nbsp;</strong>La bienveillance au travail bien assimilée et vécue au quotidien par tous, qui imprègne chaque pratique managériale (l’analogie avec la démarche qualité est facile à faire) suppose que certains principes fondamentaux auxquels elle est intrinsèquement associée soient respectés&nbsp;: exigence, justice organisationnelle, authenticité, humilité, courage et compassion (il m’est impossible de les développer ici tant leurs fondements scientifiques sont importants et nombreux mais&nbsp;<a class="js-evernote-checked" href="https://carpentierblogrh.wordpress.com/category/bienveillance-manageriale/" data-evernote-id="555">plusieurs articles disponibles sur mon blog pas ce lien les présentent en détail</a>).</li>
</ul>
<div class="wp-block-spacer js-evernote-checked" aria-hidden="true" data-evernote-id="68">&nbsp;</div>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="236"><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="213">En conclusion, pour certains la bienveillance au travail est déjà une notion dépassée ayant prouvé ses limites et ses intentions cachées.</strong>&nbsp;Certains universitaires considèrent d’ailleurs qu’elle n’a pas lieu d’être dans le monde des organisations tant elle est dévoyée et utilisée pour masquer l’incompétence managériale et dégager ainsi la responsabilité des organisations&nbsp;: mettre l’accent sur la notion de bienveillance managériale serait en effet une manière que les organisations auraient de retourner le problème des risques psychosociaux déjà existants en leur faveur en laissant penser que ce serait la responsabilité des managers malveillants ou maltraitants qu’il conviendrait de pointer du doigt et non les leurs. Ce point de vue se défend à plusieurs titres avec justesse: non seulement il souligne le manque de compétences en management des managers déjà dénoncé en 2017 par l’ANACT mais il met aussi en lumière l’instrumentalisation dévoyée d’une valeur.</p>
<p class="js-evernote-checked" data-adtags-visited="true" data-evernote-id="237">Aussi,&nbsp;<strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="214">pour d’autres, dont je fais partie, cette question de la bienveillance au travail dépasse les questionnements habituels sur les différentes modes managériales car il s’agit d’un regard sur la personne, d’une volonté active et d’une exigence pour notre raison. Bref, il s’agit d’une valeur pas comme les autres et non d’un phénomène ou d’un instrument plus ou moins éphémère.&nbsp;</strong>Dès lors, sous le respect de certains principes fondamentaux d’action, elle devient une réelle solution pour lutter contre les situations toxiques et les comportements toxiques au travail. Cela suppose toutefois qu’elle soit mieux comprise, mieux assimilée et surtout que sa mise en œuvre soit plus partagée et plus conforme à sa définition universitaire que les définitions communément admises. Autrement dit, dans la bienveillance comme en amour, les seules déclarations ne sont pas suffisantes, les preuves concrètes et régulières sont nécessaires et le domaine du travail n’y échappe pas, car, ne l’oublions pas, les situations professionnelles sont avant tout des individus au travail, peu importe leurs positions dans la hiérarchie.</p><div id="jp-post-flair" class="sharedaddy sd-like-enabled sd-sharing-enabled js-evernote-checked" data-evernote-id="22"><div class="sharedaddy sd-sharing-enabled js-evernote-checked" data-evernote-id="23"><div class="robots-nocontent sd-block sd-social sd-social-icon sd-sharing js-evernote-checked" data-evernote-id="560">
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		<p>L’article <a href="https://www.escolita.fr/quand-la-bienveillance-au-travail-engendre-des-risques-psychosociaux-que-faire/">Quand la bienveillance au travail engendre des risques psychosociaux : que faire ?</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.escolita.fr">Escolita</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>“La bienveillance n’est pas une solution miracle face aux difficultés, mais un ingrédient essentiel pour les traverser ensemble”</title>
		<link>https://www.escolita.fr/la-bienveillance-nest-pas-une-solution-miracle-face-aux-difficultes-mais-un-ingredient-essentiel-pour-les-traverser-ensemble/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Oct 2020 11:57:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entreprise]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.escolita.fr/?p=7719</guid>

					<description><![CDATA[<p>“La bienveillance n’est pas une solution miracle face aux difficultés, mais un ingrédient essentiel pour les traverser ensemble” Par Fabienne Broucaret &#8211; 28 septembre 2020 En cette année de crise et d’incertitudes, la bienveillance est plus que jamais une clé du bien-être et de l’épanouissement au travail. Mais cette valeur ressemble parfois aussi à un [&#8230;]</p>
<p>L’article <a href="https://www.escolita.fr/la-bienveillance-nest-pas-une-solution-miracle-face-aux-difficultes-mais-un-ingredient-essentiel-pour-les-traverser-ensemble/">“La bienveillance n’est pas une solution miracle face aux difficultés, mais un ingrédient essentiel pour les traverser ensemble”</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.escolita.fr">Escolita</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7719" class="elementor elementor-7719">
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">“La bienveillance n’est pas une solution miracle face aux difficultés, mais un ingrédient essentiel pour les traverser ensemble”</h2>		</div>
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															<img loading="lazy" decoding="async" width="744" height="1024" src="https://www.escolita.fr/wp-content/uploads/2020/10/La-colonne-vertébrale-de-la-bienveillance-05102020-744x1024.jpg" class="attachment-large size-large wp-image-7720" alt="" srcset="https://www.escolita.fr/wp-content/uploads/2020/10/La-colonne-vertébrale-de-la-bienveillance-05102020-744x1024.jpg 744w, https://www.escolita.fr/wp-content/uploads/2020/10/La-colonne-vertébrale-de-la-bienveillance-05102020-218x300.jpg 218w, https://www.escolita.fr/wp-content/uploads/2020/10/La-colonne-vertébrale-de-la-bienveillance-05102020-768x1057.jpg 768w, https://www.escolita.fr/wp-content/uploads/2020/10/La-colonne-vertébrale-de-la-bienveillance-05102020.jpg 1860w" sizes="(max-width: 744px) 100vw, 744px" />															</div>
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<p> Par <a href="https://www.myhappyjob.fr/author/fabienne-broucaret/">Fabienne Broucaret</a> &#8211; 28 septembre 2020 </p>
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							<p>En cette année de crise et d’incertitudes, la bienveillance est plus que jamais une clé du bien-être et de l’épanouissement au travail. Mais cette valeur ressemble parfois aussi à un concept tarte à la crème tellement de clichés lui sont associés. Comment passer de la théorie à la pratique ? La psychologue Christèle Albaret, auteure de <a href="https://www.amazon.fr/gp/product/2354564031/ref=as_li_tl?ie=UTF8&amp;camp=1642&amp;creative=6746&amp;creativeASIN=2354564031&amp;linkCode=as2&amp;tag=myhappyjob-21&amp;linkId=24580c851b4a3d5b4529015f1f26e25d" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><em>Et si on osait la bienveillance au travail ?</em></a> (Diateino), nous apporte son éclairage et des pistes très concrètes. Interview.</p>						</div>
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				<div class="elementor-element elementor-element-5e6b791 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="5e6b791" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
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							<p style="outline-style: none; outline-width: initial; margin-bottom: 26px; overflow-wrap: break-word;"> </p>
<p style="outline-style: none; outline-width: initial; margin-bottom: 26px; overflow-wrap: break-word;"><strong style="outline-style: none; outline-width: initial;">La bienveillance, c’est quoi exactement ?</strong><br style="outline: none;" /><strong style="outline-style: none; outline-width: initial;">Christèle Albaret. </strong>C’est une attitude de compréhension et d’indulgence qui permet de bien vivre ensemble. On peut être acteur de bienveillance envers les autres, dans une relation de réciprocité, et sujet de bienveillance envers soi-même. Etre bienveillant envers soi-même, cela veut dire s’aimer sans conditions, accepter ses erreurs. Personne n’est parfait ! La bienveillance n’est pas innée, elle s’acquiert, même si forcément, l’éducation que l’on a reçue entre en jeu : certains vont y être sensibilisés plus tôt que d’autres.</p>
<p style="outline-style: none; outline-width: initial; margin-bottom: 26px; overflow-wrap: break-word;"><strong style="font-size: 14px; outline-style: none; outline-width: initial;">Vous la décomposez en plusieurs niveaux…</strong></p>
<p style="outline-style: none; outline-width: initial; margin-bottom: 26px; overflow-wrap: break-word;"><strong style="outline-style: none; outline-width: initial;">C.A.</strong> Oui, peu importe où vous vous situez dans cette échelle, nous avons tous des marges de progression au quotidien. L’idée est aussi de donner en fonction de ce que l’on reçoit. Je pense qu’il faut toujours être bienveillant, mais il faut aussi parfois savoir varier le dosage selon la personne et le contexte ! Face à quelqu’un de toxique, on passe en mode éco : respect, dialogue et écoute. Pour la bienveillance standard, ajoutez trois principes au choix (cf dessin ci-dessus). Et enfin, ce que j’appelle la bienveillance premium comprend les 12 principes fondamentaux dans leur intégralité.</p>
<p style="outline-style: none; outline-width: initial; margin-bottom: 26px; overflow-wrap: break-word;"><strong style="outline-style: none; outline-width: initial;">Pourquoi la bienveillance est-elle fondamentale au travail ?</strong><br style="outline: none;" /><strong style="outline-style: none; outline-width: initial;">C.A.</strong> C’est la colonne vertébrale de notre relation à l’autre. Elle détermine la façon dont on va dialoguer, prendre des décisions, avancer. La bienveillance n’est pas une solution miracle face aux difficultés, mais un ingrédient essentiel pour les traverser ensemble. Elle nous apprend à observer plutôt qu’à juger, à donner le bénéfice du doute et à ne pas mettre des étiquettes sur les gens. Elle me semble encore plus importante cette année quand on travaille à distance, elle doit être accentuée car les mauvaises interprétations sont plus importantes quand on n’est pas face à face. La cultiver, c’est aussi nourrir le besoin de vous sentir bien quand vous allez au boulot, sans boule au ventre.</p>
<p style="outline-style: none; outline-width: initial; margin-bottom: 26px; overflow-wrap: break-word;"> </p>
<p style="outline: none; box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 26px; overflow-wrap: break-word;"><strong style="outline: none; box-sizing: border-box; font-weight: bold;">La bienveillance, comme l’optimisme, est-elle contagieuse ?</strong><br style="outline: none; box-sizing: border-box;" /><strong style="outline: none; box-sizing: border-box; font-weight: bold;">C.A.</strong> Bien sûr ! On ne peut imposer la bienveillance, par contre il y a un vrai effet d’influence et un effet de masse. Mieux vaut la promouvoir par son comportement plutôt que d’essayer de convaincre les réfractaires.</p>						</div>
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		<p>L’article <a href="https://www.escolita.fr/la-bienveillance-nest-pas-une-solution-miracle-face-aux-difficultes-mais-un-ingredient-essentiel-pour-les-traverser-ensemble/">“La bienveillance n’est pas une solution miracle face aux difficultés, mais un ingrédient essentiel pour les traverser ensemble”</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.escolita.fr">Escolita</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Ensemble&#8230; mais sans toi !</title>
		<link>https://www.escolita.fr/ensemble-mais-sans-toi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Sep 2020 07:56:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entreprise]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Le « télétravail » a pris un essor inattendu durant la crise sanitaire. La volonté des entreprises semble s’orienter vers ce qui leur apparaît être une solution à la fois sur le plan de l’organisation du travail, de l'économie et du respect des grands enjeux stratégiques (écologie et développement durable). Cependant… n’a-t-on jamais évalué les impacts du télétravail sur le plan de l’interaction et de l'acquisition des connaissances ?</p>
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<p><strong>Par&nbsp;<a href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/auteurs/lisaprovost-vanhecke21921/">Elisabeth Provost Vanhecke</a></strong></p>
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							<p class="selectionShareable" align="center"><em>Le « télétravail » a pris un essor inattendu durant la crise sanitaire. La volonté des entreprises semble s’orienter vers ce qui leur apparaît être une solution à la fois sur le plan de l’organisation du travail, de l&rsquo;économie et du respect des grands enjeux stratégiques (écologie et développement durable). Cependant… n’a-t-on jamais évalué les impacts du télétravail sur le plan de l’interaction et de l&rsquo;acquisition des connaissances ?</em></p>
<p class="selectionShareable"><strong>Le télétravail rend-il aveugle, sourd et muet ?</strong></p>
<p class="selectionShareable">Bloqué(e) derrière son écran en position de statue, chacun regarde l’image de soi et des autres sans bouger, se moucher ou se déplacer. Il est facile de cliquer sur l’icône qui supprimera la vidéo pour disparaître du groupe ou sur celui de l’audio pour faire taire la parole. Reste le « chat » présent à droite de l’écran en position de sourd-muet : rien de plus qu’un SMS ! Et le temps que l’on écrive ce que l’on a à « dire », l’espace de l’intérêt du dialogue est passé. L’objet de la discussion a évolué et l’idée s&rsquo;écrit en mode réchauffé…</p>
<p class="selectionShareable">Certains rétorqueront que le travail à distance est pourtant bien pratique : inutile d’habiller le bas, le haut est suffisant ; que de trajets évités, fatiguant, longs et coûteux aussi bien pour soi que pour l&rsquo;entreprise. Et quand on pense à toute cette pollution contournée ; cette énergie fossile ou électrique économisée ; et à la fin du stress dans les embouteillages au péage des grandes villes…</p>
<p class="selectionShareable">Alors le télétravail serait-il la solution à tous ces problèmes ?</p>
<p class="selectionShareable">Le souvenir de la conversation au bureau entre collègues, avec lesquels on avait partagé des adresses de « bons » restaurants revient à l’esprit… Ce qui fait le charme de l’interaction vécue dans la réalité, n’est-ce pas l’imprévu ? Ainsi que le posait Pascal<a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftn2" name="_ftnref2">[2]</a> : « <em>L’échange est un pari !</em> » Lors des visioconférences, l’écriture par chat est codifiée dans un langage groupal afin d’éviter de se faire remarquer ou que son propos soit arrêté par le modérateur de la conférence. La parole successive a remplacé la parole simultanée. Ce simulacre d’interaction n’a plus rien à voir avec les « vrais » débats où parfois, l’émotion prend le pas sur la raison. Ici, l’écoute est canalisée ; on choisit d’entendre les autres sans forcément leur répondre, on ne se regarde pas !</p>
<p class="selectionShareable"><strong>Que perçoit-on dans l’espace réduit d’un écran 17’<a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftn3" name="_ftnref3">[3]</a></strong></p>
<p class="selectionShareable">La magie de l’interaction est celle qui fait naître l&rsquo;émotion, libère l’esprit des contraintes cognitives et facilite d’appréhension de l’information pour qu’elle devienne connaissance. Selon Michel Godet, prospectiviste : « <em>L’appropriation intellectuelle et affective constitue le point de passage obligé pour que l’anticipation se cristallise en action efficace<a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftn4" name="_ftnref4"><strong>[4]</strong></a> »</em></p>
<p class="selectionShareable">En fait, à quoi sert le télétravail ? La transmission de l’information causée et orientée semble être une des réponses parmi les plus probables. Celle-ci exige un support clair et neutre et une bonne lisibilité. Certains répliqueront que ce n’est pas la peine de faire autant de bruit autour de ce qui existait déjà, le Net comme base de données à l’infini (ou presque) ! Effectivement, les informations distribuées sur le mode virtuel sont réduites à leur principal objet afin que tout le monde puisse les saisir. Sauf que… chacun ne les mobilisera que si elles émoustillent son « schème », mode de comportement invariant pour des situations qui se ressemblent. Car pour faire sienne une connaissance, la matrice de la situation de travail est incontournable. Depuis longtemps, celle-ci est écartée de la contribution à l’émergence de compétences « objectivées », disjointes de l&rsquo;environnement où elles ont été générées. Comme si l’on pouvait continuer à être compétent de la même façon quand on est malheureux au travail…</p>
<p class="selectionShareable">Les croyances dans les modèles RH précédents sont si bien ancrées dans les comportements, qu’on risque fort de continuer à faire ce que l’on a toujours fait : les éléments matériels et l’interaction concourant à la production de la connaissance ne seront pas pris en compte, pas plus que la vision subjective de l’individu, ou machine à décrypter les énigmes du quotidien selon ses propres critères et valeurs. Quand chacun est unique, la singularité individuelle serait réputée difficilement compatible avec le management d’un collectif…</p>
<p class="selectionShareable"><strong>Les managers ont-ils peur de l’autonomie de leurs collaborateurs ?</strong></p>
<p class="selectionShareable">Suffirait-il de changer les circonstances du travail sans prendre en compte les impacts de ce changement pour que le moyen du télétravail, devienne un but pour les organisations du travail ? Beaucoup de choses ont changé durant la crise sanitaire. Tous n’étaient pas prêts à télé travailler ; et même pour ceux qui l’étaient, les comportements n’ont pas été les mêmes : la situation présentait un risque santé important. Encore plus qu&rsquo;avant la crise sanitaire, l&rsquo;éloignement physique de l’entreprise a fait ressentir au télétravailleur son besoin d’appartenance à un collectif dans lequel il aspirait à s’insérer pour mieux exister individuellement.</p>
<p class="selectionShareable">Loin de leurs collaborateurs, pour se faire obéir si jamais un salarié leur « échappait », les managers de contrôle ne disposaient plus des atouts de la contrainte d’une situation de travail au quotidien : convocation au bureau ou réprimande devant les collègues. Hors crise, le mode de gouvernance du travail présentiel est facilité par une organisation qui répartit les tâches suivant les postes et les individus en balisant leurs pratiques à coups de procédures ISO. Dans une situation de travail virtuelle impromptue, les procédures usitées n’ont plus été adaptées et les collègues aidants dont il suffisait de pousser la porte pour se rassurer, étaient absents. Beaucoup se sont trouvés désorientés, aussi bien les collaborateurs que les managers. Sur quels éléments se reposer pour inventer une autre façon de travailler et de communiquer, et pour laquelle on n’avait pas été formé ? Chacun d’entre eux avait oublié, si jamais ils l’ont su, que lorsqu’un élément de la situation de travail change, tout change, qu’elle soit à risques ou pas !</p>
<p class="selectionShareable">D’autres managers ont eu une attitude très différente. Eux aussi vivaient une situation à risques. Attentionnés à ce que leur collaborateur comprenne la prescription de travail, ils ont passé autant de temps que nécessaire au téléphone ou sur une application de « webinaire », pour lui expliquer de façon très précise ce qu’il devait réaliser et comment s’y prendre. Alors le langage de l’encadrant est devenu plus directif dans l’explication de la tâche. Et pour le collaborateur, privé du soutien de l’interaction au travail, il a développé « grâce » à cette situation différente, des ressources internes qu’il n’avait pas encore explorées : l’autonomie qui lui a permis de libérer sa créativité à la recherche de solutions aux problèmes posés…</p>
<p class="selectionShareable">Si pour beaucoup de personnes le télétravail fut ressenti comme une réussite, sans doute ont-ils pallié leur isolement quand ils se sont reliés à un élément qui leur faisait sens : peut-être leur métier, la congruence de leur action avec celle de leur entreprise ou une finalité personnelle qui rejoignait le but poursuivi par leur entité ?</p>
<p class="selectionShareable"><strong>Dans une situation de télétravail, l’apprenance naît de la confiance !</strong></p>
<p class="selectionShareable">Afin de tirer un enseignement de l’expérience de télétravail lors de la crise sanitaire, pour chaque collaborateur, il s&rsquo;avérerait incontournable d’analyser ce qui s’est passé et comment cela s’est passé : qu’est-ce qui a provoqué sa compréhension de ce qu’on attendait de lui <a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftn5" name="_ftnref5">[5]</a>? Quelles sont les ressources que son mode de fonctionnement interne<a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftn6" name="_ftnref6">[6]</a> a convoquées ? Parmi ces ressources, quelles sont celles qui, en situation, ont évolué et celles qui ont émergé ? Et aussi, quel est le processus saillant qui a fait naître une compétence transversale ou qui a favorisé le transfert d’une autre ?</p>
<p class="selectionShareable">Les softs skills si recherchées aujourd’hui par les entreprises sont dépendantes de l’évolution des situations de travail, de ce que chacun y ressentira, comprendra ou écoutera à sa façon. Le processus est aléatoire, autonome et pas éminemment reproductible. Certes, améliorer les conditions de travail pour tout un chacun ne nuit pas ! Mais la clé de l’appropriation de la connaissance dans une situation de télétravail serait plutôt à rechercher ailleurs. Elle appartient au processus d’apprenance de l’organisation. Pour le manager un nouveau rôle est né, celui de manager pédagogue, plus animateur qu’encadrant. Avec son collaborateur, il apprendra à pratiquer le retour réflexif de la connaissance, sorte de feed-back interactif qui ne pourra s’installer que si le droit à l’erreur est reconnu de part et d’autre et utilisé telle une chance pour mieux réussir ce que l’on attend de chacun.</p>
<p class="selectionShareable">Cette alliance collaborative que crée l’interactivité pédagogique est une des opportunités du télétravail. Elle renforce les liens entre les personnes, simplement parce qu’elle donne vie à la confiance. Que peut-on craindre de ceux dont la confiance est l’élément d’équilibre d’une situation de travail ? Sinon la réussite d’un travail partagé, fut-il virtuel, dont la finalité serait celle du plaisir à réaliser une tâche bien faite… ensemble !</p>
<div><hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1">
<p class="selectionShareable"><a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftnref1" name="_ftn1">[1]</a> La notion est discutée sans être figée. Alors elle sera prise en l&rsquo;état des pratiques et des réflexions…</p>
</div>
<div id="ftn2">
<p class="selectionShareable"><a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftnref2" name="_ftn2">[2]</a> Pascal &#8211; Les pensées – Réédition Ed. du Seuil – Coll.. Livre de Poche &#8211;</p>
</div>
<div id="ftn3">
<p class="selectionShareable"><a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftnref3" name="_ftn3">[3]</a> Pouces</p>
</div>
<div id="ftn4">
<p class="selectionShareable"><a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftnref4" name="_ftn4">[4]</a> M. Godet – Prospective et planification stratégique – 1 985 &#8211; Ed. Economica – Col. CPE Economica</p>
</div>
<div id="ftn5">
<p class="selectionShareable"><a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftnref5" name="_ftn5">[5]</a> En pédagogie des adultes, il s’agit de l’étape du réfléchissement</p>
</div>
<div id="ftn6">
<p class="selectionShareable"><a title="" href="https://www.fr.adp.com/rhinfo/2020/ensemble-mais-sans-toi/#_ftnref6" name="_ftn6">[6]</a> Selon la didactique professionnelle ce processus cognitif de ressources internes qui aident à saisir l’information et à la transformer en connaissance a pour nom, l’invariant opératoire</p>
</div>
</div>						</div>
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		<title>Restez Zen en prenant soin de soi</title>
		<link>https://www.escolita.fr/restez-zen-en-prenant-soin-de-soi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Sep 2020 15:24:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Vidéos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Restez Zen en prenant soin de soi Vous recherchez une activité sympa à mener en famille? Je vous propose une activité que l&#8217;on appelle en Discipline Positive « Le Vase ».&#160;L&#8217;idée est d&#8217;apprendre, tout au&#160;long de la journée, à penser à soi&#160;pour éviter de partir au quart de tour pour des chaussettes qui traînent, un lave-vaisselle pas [&#8230;]</p>
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							<h3>Vous recherchez une activité sympa à mener en famille?</h3>
<p>Je vous propose une activité que l&rsquo;on appelle en Discipline Positive « Le Vase ».&nbsp;<span style="font-size: 14px;">L&rsquo;idée est d&rsquo;apprendre, tout au&nbsp;long de la journée, à penser à soi&nbsp;pour éviter de parti</span><i style="font-size: 14px;">r</i><span style="font-size: 14px;"> au quart de tour pour des chaussettes qui traînent, un lave-vaisselle pas vidé&#8230;</span></p>						</div>
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		<title>Comment mettre l&#8217;encouragement au cœur de notre quotidien?</title>
		<link>https://www.escolita.fr/comment-mettre-lencouragement-au-coeur-de-notre-quotidien/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Sep 2020 15:19:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Vidéos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Comment mettre l&#8217;encouragement au cœur de notre quotidien? Je vous propose aujourd&#8217;hui de nous arrêter sur un principe adlérien fondamental en Discipline Positive: l&#8217;Encouragement &#8230;  Chacun d’entre nous a conscience qu’il est important d’encourager son enfant. Mais concrètement, on fait comment ?  Nous allons creuser ensemble ce « on fait comment ? »…découvrir les petites subtilités de langage qui [&#8230;]</p>
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							<p>Je vous propose aujourd&rsquo;hui de nous arrêter sur un principe adlérien fondamental en Discipline Positive: l&rsquo;Encouragement &#8230; </p><p>Chacun d’entre nous a conscience qu’il est important d’encourager son enfant. Mais concrètement, on fait comment ? </p><p>Nous allons creuser ensemble ce « on fait comment ? »…découvrir les petites subtilités de langage qui font toute la différence. Pour encourager un enfant, lui permettre de comprendre qu’il est capable, qu’il a une influence sur ce qui lui arrive, que sa contribution, son effort a du sens… pas besoin de longs discours. </p><p>Je vous propose de visionner cette vidéo qui sera une invitation à vivre vous-mêmes une activité de Discipline Positive telle que je peux en proposer durant mes conférences et mes ateliers parents. </p>						</div>
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		<title>« Revenez ici ! »</title>
		<link>https://www.escolita.fr/revenez-ici/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Sep 2020 14:41:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blogue]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.escolita.fr/?p=7684</guid>

					<description><![CDATA[<p>Stéphanie Péhu &#8211; 25 août 2020 Serge Marquis&#8230;mon coup de cœur de l&#8217;été !&#160; J&#8217;ai lu et écouté Serge Marquis cet été,&#160;au milieu des volcans d&#8217;Auvergne&#8230;une&#160;vraie bouffée d&#8217;oxygène&#160;que je souhaitais partager avec vous. J&#8217;ai trouvé dans ses écrits et ses conférences une&#160;belle résonance avec la situation si particulière que nous vivons aujourd&#8217;hui et qui nous [&#8230;]</p>
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							<p>Stéphanie Péhu &#8211; 25 août 2020</p>						</div>
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							<h1>Serge Marquis&#8230;mon coup de cœur de l&rsquo;été !&nbsp;</h1>
<p>J&rsquo;ai lu et écouté Serge Marquis cet été,&nbsp;au milieu des volcans d&rsquo;Auvergne&#8230;une&nbsp;<strong>vraie bouffée d&rsquo;oxygène</strong>&nbsp;que je souhaitais partager avec vous. J&rsquo;ai trouvé dans ses écrits et ses conférences une&nbsp;belle résonance avec la situation si particulière que nous vivons aujourd&rsquo;hui et qui nous amène à réfléchir, à se poser de nouvelles questions&#8230;.bref, à donner peut-être&nbsp;<strong>plus de sens à notre vie.</strong></p>
<p>En fait, ma rencontre avec Serge Marquis date d&rsquo;il y a plus d&rsquo;un an, peut-être même 2, alors que par hasard je me baladais dans les rayons d&rsquo;une librairie et que le titre de son livre m&rsquo;a interpellée&#8230;</p>
<p><strong>« Le jour où je me suis aimé&nbsp;pour de vrai ».</strong></p>
<p>Je recherchais un livre entre le roman et le développement personnel mais également un livre&nbsp;facile à lire le soir, vous savez, le genre de livre qui permet de s&rsquo;évader après sa journée, de se relâcher pour entrer tranquillement dans la phase sommeil. Le livre de Serge Marquis a tellement bien rempli sa fonction que je viens de le lire une seconde fois, histoire d&rsquo;ancrer un peu plus encore les messages et les leçons de vie que j&rsquo;y ai découvert.</p>
<p><em><u><strong>Voilà comment Serge Marquis présente son livre</strong></u><strong>&nbsp;:&nbsp;</strong></em><br><strong><em>« C&rsquo;est la découverte de ce que nous ne sommes pas, c&rsquo;est-à-dire ce qui entoure l&rsquo;égo et de ce que nous sommes vraiment, c&rsquo;est-à-dire la capacité d&rsquo;être là, d&rsquo;être présent et cette capacité qui est au cœur de toutes les autres et qui rend la vie si riche: aimer, apprendre, s&rsquo;émerveiller, transmettre&#8230; »</em></strong></p>
<p>Serge Marquis fait souvent référence dans ses conférences au&nbsp;hamster que nous avons dans la tête et&nbsp;qui court dans sa roue à nous en faire&nbsp;<strong><em>« perdre la boule »</em></strong>. Ce hamster nous empêche d&rsquo;être véritablement présent: présent au monde qui nous entoure, présent aux personnes qui nous entourent, présent à toutes ces petites choses que l&rsquo;on ne perçoit même pas si l&rsquo;on ne prend pas le temps de s&rsquo;arrêter.&nbsp;<br>Ce hamster il l&rsquo;appelle « Pensouillard »&#8230;&nbsp;<em><strong>« c&rsquo;est le petit être dans notre tête qui rumine sans relâche et s&rsquo;évertue à nous gâcher la vie »</strong></em></p>
<p>D&rsquo;où sa petite phrase qui revient régulièrement dans son livre:</p>
<p><strong>« Reviens ici ! »</strong></p>
<p>Vous avez quelqu&rsquo;un face à vous qui vous parle de ses vacances mais vous n&rsquo;êtes pas vraiment là&#8230;vous êtes en train de passer en revue votre « to do list »: les courses, le repas de ce soir, les enfants à aller chercher, &#8230;&nbsp;</p>
<p>Vous n&rsquo;avez jamais eu cette sensation bizarre d&rsquo;avoir été physiquement présent mais de ne vous souvenir de rien??&nbsp;<br>Pas plus tard que ce week-end, j&rsquo;ai lu une histoire à ma fille Manon et le lendemain mon fils m&rsquo;a demandé de lui lire la même. Je me suis surprise à découvrir certains passages du livre&#8230;et donc à me dire: « tu n&rsquo;étais pas présente hier lorsque tu as lu ce livre à Manon ».&nbsp;</p>
<p><strong><em>« Nos hamsters ce sont également ces petites questions: « j&rsquo;ai oublié de faire ça hier », « qu&rsquo;est-ce qui va m&rsquo;arriver? », « qu&rsquo;est-ce qu&rsquo;on va penser de moi? », « j&rsquo;ai dit ça, j&rsquo;aurais jamais dû »&#8230;Si j&rsquo;ai tout ça dans la tête, je ne peux pas savourer « le vin que j&rsquo;ai dans la bouche, la musique que j&rsquo;entends, les caresses, etc.</em></strong></p>
<p><strong><em>Apaiser le hamster c&rsquo;est également pouvoir savourer pleinement notre existence ».&nbsp;</em></strong></p>
<h4 class="null"><em><u><strong>La méditation: ma&nbsp;nouvelle pratique de l&rsquo;été qui m&rsquo;aide à « revenir ici »&#8230;</strong></u><strong>&nbsp;:</strong></em></h4>
<p>J&rsquo;entends parler des bienfaits de la méditation depuis plusieurs années maintenant, j&rsquo;ai même investi dans quelques livres et CD pour mes enfants et moi-même&#8230;mais je n&rsquo;ai jamais franchi le pas de l&rsquo;intégrer dans mon quotidien, faute de temps, faute de motivation, faute de&#8230; Bref, ce n&rsquo;était pas le moment pour moi.</p>
<p>Depuis quelques semaines maintenant j&rsquo;essaie de l&rsquo;intégrer plus régulièrement dans ma vie. Je ne dis pas que ma pratique est quotidienne mais 2 à 3 fois par semaine, je trouve que c&rsquo;est déjà un bon début non?<br>Les&nbsp;bienfaits quant à eux sont quotidiens. La méditation m&rsquo;aide à me concentrer, à être pleinement présente, à savourer&#8230;</p>
<p>Mon petit hamster continue de tourner mais il ralenti le rythme et&nbsp;j&rsquo;en ressens déjà les bénéfices, notamment avec mes enfants. Lorsque je suis avec eux, je me sens entièrement présente (bon, même si j&rsquo;ai encore quelques absences, preuve en est la lecture avec ma fille ce week-end)&#8230;mais la petite phrase de Serge Marquis me revient alors à l&rsquo;esprit:</p>
<p><strong>« Reviens ici »&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&#8230;&nbsp;</strong><strong>&nbsp;Magique !!&nbsp;</strong></p>
<p>Alors n&rsquo;hésitez pas vous aussi à « revenir ici » plus souvent&#8230;et n&rsquo;hésitez pas à me faire part de vos victoires&#8230;même les plus petites méritent d&rsquo;être partagées.&nbsp;</p>						</div>
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		<title>Comment les enfants apprennent-ils ?</title>
		<link>https://www.escolita.fr/comment-les-enfants-apprennent-ils/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Sep 2020 13:52:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Vidéos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Comment les enfants apprennent-ils ? Dans cette vidéo, je vous invite à réfléchir à la question suivante : Comment les enfants apprennent-ils ?&#160; Comment apprennent-ils à parler, à marcher, puis à dire « merci », « bonjour » ? Comment apprennent-ils à à ranger leur chambre, à parler calmement ? Comment, en ces temps de [&#8230;]</p>
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			<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Comment les enfants apprennent-ils ?</h2>		</div>
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							<p>Dans cette vidéo, je vous invite à réfléchir à la question suivante : Comment les enfants apprennent-ils ?&nbsp;</p><p><span style="font-size: 14px;">Comment apprennent-ils à parler, à marcher, puis à dire « merci », « bonjour » ? <br>Comment apprennent-ils à à ranger leur chambre, à parler calmement ? <br>Comment, en ces temps de confinement, apprennent-ils à gérer leur stresse, à prendre soin d&rsquo;eux, à avoir confiance en eux ? <br><br>Je vous propose de réfléchir à cette question non pas d’un point de vue intellectuel mais, comme nous en avons l’habitude en Discipline Positive, je vous propose de vivre une petite expérience qui va vous permettre de comprendre les choses de l’intérieur.&nbsp;</span></p><p><span style="font-size: 14px;">Si si, même de chez vous c’est possible. Alors, à tout de suite&#8230;</span></p>						</div>
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		<title>L&#8217;École des réseaux sociaux : des contenus pour guider vos enfants en toute sécurité sur TikTok ou Snapchat</title>
		<link>https://www.escolita.fr/lecole-des-reseaux-sociaux-des-contenus-pour-guider-vos-enfants-en-toute-securite-sur-tiktok-ou-snapchat/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Aug 2020 08:04:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Parent]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>L&#8217;école des réseaux sociaux est un ensemble de contenus en ligne très précis pour aider les parents à accompagner leurs enfants sur les réseaux. L&#8217;expérience, lancée cet été, est reconduite à la rentrée et va se renforcer. Une initiative gratuite, d&#8217;intérêt général et en open source. L’école des Réseaux Sociaux propose des contenus à l&#8217;usage [&#8230;]</p>
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			<h1 class="elementor-heading-title elementor-size-default">L&rsquo;École des réseaux sociaux : des contenus pour guider vos enfants en toute sécurité sur TikTok ou Snapchat</h1>		</div>
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														<span class="elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-date">
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							<h4>L&rsquo;école des réseaux sociaux est un ensemble de contenus en ligne très précis pour aider les parents à accompagner leurs enfants sur les réseaux. L&rsquo;expérience, lancée cet été, est reconduite à la rentrée et va se renforcer. Une initiative gratuite, d&rsquo;intérêt général et en open source.</h4>						</div>
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<li style="font-size: 18px;">
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<div><i>L’école des Réseaux Sociaux propose des contenus à l&rsquo;usage des parents pour les aider à protéger les 7-11 ans des risques d&rsquo;Internet © Ecole des réseaux sociaux</i></div>
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<p style="font-style: normal;">Alors que les écoliers s&rsquo;apprêtent à replonger dans leurs tables de multiplication, il est un exercice qu&rsquo;ils n&rsquo;auront pas manquer de pratiquer pendant les vacances : la consultation de TikTok, et les envois de messages sur Snapchat. 28% des enfants de 9-11 ans ont déjà un compte sur les réseaux sociaux, selon <a href="https://www.lse.ac.uk/media-and-communications/assets/documents/research/eu-kids-online/reports/EU-Kids-Online-2020-10Feb2020.pdf" target="_blank" rel="noopener">une étude européenne</a>.  <strong>Et le confinement a accentué ces usages,</strong> au point que <a href="https://www.unicef.org/press-releases/children-increased-risk-harm-online-during-global-covid-19-pandemic" target="_blank" rel="noopener">l&rsquo;Unicef alerte aujourd&rsquo;hui</a> : le Fonds des Nations unies pour l&rsquo;enfance appelle les gouvernements et l&rsquo;industrieà <em>« unir leurs forces pour assurer la sécurité des enfants et des jeunes en ligne grâce à des dispositifs de sécurité renforcés et à de nouveaux outils, pour aider les parents et les formateurs à apprendre à leurs enfants à utiliser internet en toute sécurité ». </em></p>
<p style="font-style: normal;">Ce n&rsquo;est que dans les classes du secondaire que les enfants recevront une sensibilisation aux risques d&rsquo;Internet et des échanges en ligne. C&rsquo;est pour cette raison que eduPad, éditeur d&rsquo;applications éducatives et la <em>European Schoolnet</em> &#8211; réseau de 34 ministères européens de l&rsquo;éducation, basé à Bruxelles &#8211; a <strong>proposé depuis le mois de juillet une « École des réseaux sociaux ».</strong> Mais attention : celle-ci s&rsquo;adresse en fait aux parents, afin qu&rsquo;ils deviennent les tuteurs de leurs enfants en matière de réseaux sociaux, ce qui remet chacun à sa juste place dans la famille. </p>
<div style="font-style: normal;">
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<h2 style="font-style: normal;">« Les adultes doivent prendre les devants » </h2>
<p style="font-style: normal;"><strong>L&rsquo;expérience a été testée tout l&rsquo;été et va se transformer à la rentrée,</strong> avec un contenu par semaine à destination des parents mais aussi des enseignants, et <strong>l&rsquo;ouverture d&rsquo;une plateforme-ressource fin septembre.</strong> Cette dernière comprendra toutes les ressources et aides nécessaires aux parents, ainsi qu&rsquo;un <em>chatbot</em> (un robot logiciel pouvant dialoguer) pour répondre aux questions des enfants.</p>
<p style="font-style: normal;"><em>« L&rsquo;objet de notre initiative, financée par Google.org pour sécuriser les navigations des internautes, est de viser un public jamais pris en compte dans les campagnes de sensibilisation. Les écoliers sont laissés à eux-mêmes sur les réseaux sociaux. Or les conséquences pour les enfants, comme pour la société d&rsquo;ailleurs, sont graves »,</em> explique <strong>Daniel Jasmin, co-fondateur d&rsquo;eduPad.</strong> </p>
<p style="font-style: normal;"><em>« On a l&rsquo;habitude de pointer les GAFA du doigt face aux dérives des réseaux sociaux, or je crois que chaque citoyen doit aussi se sentir responsable »,</em> estime-t-il : <em>« Il faut éduquer les enfants très tôt au monde numérique, les adultes doivent prendre les devants, qu&rsquo;ils soient parents ou enseignants. Nous proposons donc cet outil, gratuitement, qui ne leur demande qu&rsquo;un peu de temps d&rsquo;échange avec leurs enfants ».</em></p>
<p style="font-style: normal;">Cet été, l<a href="https://www.facebook.com/LecoledesReseauxSociaux/videos/1491151151093381" target="_blank" rel="noopener">’école des réseaux sociaux</a> propose deux contenus préventifs par semaine, pour en discuter avec son enfant dans une <em>newsletter</em> pour ses abonnés. Une opération gratuite.</p>
<h2 style="font-style: normal;">Un enfant entre 7 et 12 ans passe en moyenne 5h30 par jour devant un écran</h2>
<p style="font-style: normal;">De nombreuses plateformes de médias sociaux demandent à leurs utilisateurs d&rsquo;avoir au moins 13 ans, voire 16, mais en réalité, les enfants, encore écoliers, y inscrivent déjà leur profil, sous l’œil plus ou moins vigilant de leurs parents et parfois à leur insu.</p>
<p style="font-style: normal;"><strong>Quelques chiffres pour saisir l&rsquo;ampleur du phénomène.</strong> Un enfant entre 7 et 12 ans passe en moyenne 5h30 par jour devant un écran. Il existe 5,4 milliards de faux comptes sur les réseaux sociaux. 68% des enfants accèdent à des contenus inappropriés et 40% des élèves disent avoir été victimes de cyber harcèlement, selon le ministère de l’Éducation Nationale. </p>
<div style="font-style: normal;">
<div><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.evernote.com/shard/s504/res/d3f7c772-1337-4b75-acc5-776453dd9094" alt="null" width="640" height="551" /></div>
<div>. / L&rsquo;école des réseaux sociaux</div>
</div>
<h2 style="font-style: normal;">Des « fiches » pour les parents</h2>
<p style="font-style: normal;"><strong>À partir de ces constats, l’école des réseaux sociaux a conçu des fiches à l&rsquo;usage des parents</strong> leur permettant de se poser toutes les questions sur la définition d’un ‘ami en ligne’, de la confiance qu’on accorde à ses proches &#8211; et lointaines -connaissances, des filtres possibles pour protéger la navigation en ligne de leurs enfants, ou éviter l&rsquo;addiction aux écrans. La semaine du 24 août, les abonnés recevront des fiches pour les aider à gérer ou éviter la présence des contenus commerciaux. </p>
<p style="font-style: normal;">L&rsquo;école des réseaux sociaux incite ainsi à parler avec son enfant, l&rsquo;inviter à signaler les comportements nocifs, à ne pas répondre aux messages de harceleurs, se faire aider par des organismes ou associations expertes. Chaque fiche proposée dans les <em>newsletters</em> est suivie de “l’activité du jour”, comportant les <strong>questions que les parents doivent se poser, la façon dont ils peuvent se positionner pour comprendre ce qui se passe, et aider leurs enfants. </strong></p>
<p style="font-style: normal;"><em>« Les plus jeunes enfants ont besoin d’être accompagnés par leurs parents pour se préparer à des situations qui les dépasseront et risquent d’avoir un impact sur leur développement »,</em> conclut Daniel Jasmin, co-fondateur d’eduPad.</p>
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		<p>L’article <a href="https://www.escolita.fr/lecole-des-reseaux-sociaux-des-contenus-pour-guider-vos-enfants-en-toute-securite-sur-tiktok-ou-snapchat/">L&rsquo;École des réseaux sociaux : des contenus pour guider vos enfants en toute sécurité sur TikTok ou Snapchat</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.escolita.fr">Escolita</a>.</p>
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		<title>Commission des 1000 jours : un point d’étape avant la remise du rapport en septembre</title>
		<link>https://www.escolita.fr/commission-des-1000-jours-un-point-detape-avant-la-remise-du-rapport-en-septembre/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2020 09:17:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Education]]></category>
		<category><![CDATA[Parent]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.escolita.fr/?p=7560</guid>

					<description><![CDATA[<p>Adrien Taquet a dévoilé les résultats de la consultation en ligne et ce qu’il a retenu de sa rencontre avec 1000 parents un peu partout en France. On fait le point aussi sur les propositions du rapport qui pourraient être retenues.</p>
<p>L’article <a href="https://www.escolita.fr/commission-des-1000-jours-un-point-detape-avant-la-remise-du-rapport-en-septembre/">Commission des 1000 jours : un point d’étape avant la remise du rapport en septembre</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.escolita.fr">Escolita</a>.</p>
]]></description>
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														<span class="elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-date">
										24 Août 2020					</span>
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			Adrien Taquet a dévoilé les résultats de la consultation en ligne et ce qu’il a retenu de sa rencontre avec 1000 parents un peu partout en France. On fait le point aussi sur les propositions du rapport qui pourraient être retenues.		</div>
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							<p>Finalement, agenda élyséen oblige, le rapport de la Commission des 1000 jours, présidée par Boris Cyrulnik, qui devait être remis au président de la République avant le 14 juillet, bien que terminé, attendra jusqu’aux premiers jours de septembre. Lors d’un point d’étape, Adrien Taquet, Secrétaire d’État chargé de la Protection de l’enfance, entouré du président et des vice- présidentes de la Commission, l’a annoncé. Il a aussi dévoilé les résultats de la consultation en ligne et ce qu’il a retenu de sa rencontre avec 1000 parents un peu partout en France. On fait le point aussi sur les propositions du rapport qui pourraient être retenues.</p>						</div>
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							<h3><span class="inter-titre js-evernote-checked" data-evernote-id="432"><b>Des parents isolés et en demande d’informations fiables</b></span></h3><p>Adrien Taquet au cours de son tour de France à la rencontre des parents dit avoir été surpris par la solitude et l’isolement des parents rencontrés. « <em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="214">Ils ont un grand besoin de parler, de s’exprimer, de partager </em>» a-t-il expliqué. Solitude des femmes notamment avant et après l’accouchement. «<em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="215"> En France on n’a pas de politique du lien social à la naissance  a regretté le Secrétaire d’État. Il faut construire une politique de la petite enfance fondée sur le lien.</em> ». Étonné aussi dans ses rencontres de constater que la dépression post partum est encore un sujet tabou dont don ne parle pas assez. On voit qu’on est encore, et les femmes souffrent, dans le mythe de la maternité forcément heureuse et sereine. Adrien Taquet a aussi évoqué toutes les fragilités et vulnérabilités qui se font jour avec la parentalité.<br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="434" /><br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="435" />Enfin, il a noté que les parents étaient perdus. Car paradoxalement si les informations sont surabondantes, ce sont « <em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="216">des infos non labellisées</em> », donc comment savoir lesquelles sont fiables, lesquelles sont approximatives ou fausses ? Une vraie question d’autant que 2/3 des parents s’informent sur les réseaux sociaux ! « <em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="217">Nous devons donc mieux les accompagner </em>a conclu Adrien Taquet <em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="218">et partager avec eux des messages de santé publique ancrés dans la science. Et mettre en évidence tous les facteurs de risque et de protection. Les collectivités locales, les PMI, la Cnaf, l’État ont un rôle important à jouer ? Et je sais que la Commission a travaillé sur ces messages</em> ».<br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="436" />Et bien-sûr au cours de ses rencontres avec 1000 parents, le Secrétaire d’état a mesuré combien les congés de naissance &#8211; et notamment ceux destinés aux pères &#8211; étaient avec les modes de garde des questions essentielles aux yeux des parents.<br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="437" /><br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="438" /></p><h3><span class="inter-titre js-evernote-checked" data-evernote-id="439"><b>Consultation en ligne : congés de naissance et modes de garde en tête des attentes</b></span></h3><p>Parallèlement au tour de France d’Adrien Taquet eu aux travaux des experts de la Commission, une consultation en ligne était lancée pour « <em class="js-evernote-checked" data-evernote-id="219">donner la parole à un maximum de parents </em>». Durant 4 mois, 10 789 participants ont voté pour dire ce qu’ils souhaitaient pour améliorer leur situation de parents.<br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="441" />Ils ont d’abord eu à se prononcer sur une question fermée dans une liste de priorités en les notant de 1 à 5. (5 étant la note maximale). Leur classement rejoint finalement ce que le secrétaire d’État a ressenti dans ses rencontres avec les parents. <strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="442">Arrive en tête avec une note de 4,65 sur 5 : repenser les congés de naissance (congé maternité, congé paternité, congé parental). Puis dans l’ordre : repenser notre système de modes de garde ( à domicile, en structure d’accueil, en entreprises ) avec 4,16 ; donner les moyens aux parents de faire le tri entre les bons et les mauvais conseils qui circulent en termes de soins et développement des jeunes enfants (3,88) ; et enfin : disposer d’un meilleur suivi dès la grossesse et jusque » aux 2 ans de l’enfant (sur le volet santé, social et éducatif) avec une notre de 3,85.</strong><br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="443" /><br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="444" />Enfin une série de questions ouvertes leur permettait de préciser leurs souhaits. Sans surprise arrivaient en tête l’allongement des congés de naissance et une meilleure rémunération des congés parentaux. Mais aussi améliorer les conseils et le suivi des jeunes parents par les professionnels et mieux former les professionnels de la petite enfance.  Quant aux modes de garde, sans surprise les parents veulent plus de places en crèche.<br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="445" /><br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="446" /></p><h3><span class="inter-titre js-evernote-checked" data-evernote-id="447"><b>Le rapport : une quinzaine de propositions avec quelques mesures-phare</b></span></h3><p>Les experts de la Commission présentent dans leur rapport une quinzaine de mesures dans leur rapport. Comme le Secrétaire d’Etat Adrien Taquet l’a précisé :  la Commission émet des recommandations et Emmanuel Macron fera des arbitrages qui aboutiront à l&rsquo;annonce de mesures concrètes. Évidemment, toutes les propositions ne seront pas retenues car elles ont un coût. On sait par exemple que la Direction de la Sécurité Sociale planche en ce moment sur les coûts engendrés par une éventuelle refonte des congés parentaux.<br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="449" />Globalement  sacchant que rien n&rsquo;a été annoncé officiellement) quelles pourraient être les mesures phares ?<br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="450" /><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="451">Un allongement du congé de paternité rémunéré</strong>. Actuellement de 13 jours, il pourrait passer à 18 jours. Les conditions de sa rémunération pourraient aussi être améliorées. <strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="452">Un projet d’application des 1000 jours géolocalisée</strong> permettrait de repérer tous les services participant de l’accompagnement et du soutien des futurs et jeunes parents : services médicaux, sociaux, modes d’accueil, bien-être etc. Evoquée aussi l<strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="453">a possible labellisation de lieux ou services « 1000 » jours</strong>. <strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="454">La création de maisons des 1000 jours </strong>est aussi une des pistes du rapport.<br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="455" /><strong class="js-evernote-checked" data-evernote-id="456">Un parcours des 1000 jours construit</strong> avec un renforcement des visites prénatales précoces notamment sera ausst une des propositions qui sera retenue.<br class="js-evernote-checked" data-evernote-id="457" />A noter sans dévoiler quelque mesure que ce soit, Adrien Taquet a souligné que dans cet accompagnement à la parentalité, les PMI devraient jouer un rôle primordial.</p>						</div>
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		<title>Sens et reconnaissance / Vidéo / Serge Marquis</title>
		<link>https://www.escolita.fr/sens-et-reconnaissance-video-serge-marquis/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphanie Péhu]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Jul 2020 09:42:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Discipline positive]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.escolita.fr/?p=7527</guid>

					<description><![CDATA[<p>Une vidéo de Serge Marquis de mai 2017 mai tellement d'actualité en ces temps si particuliers.<br />
Il nous apprend à (ré)apprendre à dire "merci", à reconnaître ces petites choses que l'autre fait, parfois tous les jours, parfois depuis longtemps... Une reconnaissance, un merci qui apporte tellement à celui qui le reçoit mais également à celui qui le donne. </p>
<p>L’article <a href="https://www.escolita.fr/sens-et-reconnaissance-video-serge-marquis/">Sens et reconnaissance / Vidéo / Serge Marquis</a> est apparu en premier sur <a href="https://www.escolita.fr">Escolita</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7527" class="elementor elementor-7527">
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<p>Serge Marquis &#8211; mai 2017 / Sens et Reconnaissance</p>
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							<p>Une vidéo de Serge Marquis de mai 2017 tellement d&rsquo;actualité en ces temps si particuliers.&nbsp;</p>
<p>Il nous apprend à (ré)apprendre à dire « merci », à reconnaître ces petites choses que l&rsquo;autre fait, parfois tous les jours, parfois depuis longtemps&#8230;&nbsp;<br><span style="font-size: 14px;">Une reconnaissance, un merci qui apportent tellement à celui qui les reçoit mais également à celui qui les donne.</span></p>
<p>Une vidéo où l&rsquo;on ne s&rsquo;ennuie pas une minute. Serge Marquis étaye son intervention de multiples exemples. Il nous amène également à nous plonger dans notre propre histoire, à nous interroger sur notre posture&#8230;&nbsp;</p>
<p>N&rsquo;attendez pas pour découvrir la vidéo&#8230;</p>						</div>
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						<span class="elementor-button-text">Vidéo Serge Marquis</span>
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